|
| القرية الالكترونية
* الرياض عمر اللحيان
عقد مركز التطوير التعليمي للالكترونيات التابع للمؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني اربع حلقات دراسية تطبيقية في التقنيات التعليمية في كل من الرياض وعنيزة والهفوف.
وقال المهندس عبدالله بن صالح الحمود مدير المركز إن هذه الحلقات الدراسية التطبيقية تأتي ضمن سلسلة من الانشطة والبرامج التي ينفذها مركز التطوير التعليمي للالكترونيات الهادفة الى تطوير تعليم وتدريب المعلمين والمدربين والرفع من مستواهم بما يواكب المستجدات المتقدمة في هذا المجال من حيث النوعية والاهتمام بجانب كيف تعلم او تدرب وليس كيف تتعلم او تتدرب , والوسيلة التعليمية او التقنيات التعليمية مهمة لكل معلم ومدرب ولكنها سلاح ذو حدين يجب على المعلم والمدرب التدرب على كيفية استخدامها الاستخدام الامثل حتى تكون وسيلة فعالة في التعليم والتدريب.
واوضح مدير المركز ان هذه الحلقات الدراسية التطبيقية عن التقنيات التعليمية تم تنفيذها عن طريق الخبير الياباني لفترة قصيرة بالمركز في هذا المجال ناريتا بمساعدة نظراء سعوديين من منسوبي المركز تم تدريبهم من قبل الخبير نفسه قبل الشروع في تنفيذها على مستوى أشمل حيث صار بالامكان تنفيذ هذه البرامج من قبل النظراء السعوديين بالمركز في اي وقت وفي اي مكان يتم تحديده بعد التنسيق لتنفيذ هذا البرنامج, هذا جانب من الجوانب المهمة التي يركز عليه المركز في تنفيذ برامجه وهي نقل وتوطين الخبرات التقنية من الخبراء اليابانيين الى النظراء السعوديين من منسوبي المركز تحقيقاً لهدف المركز الاساسي.
واضاف المهندس/ الحمود انه قد استفاد من هذه الحلقات 63 محاضرا ومعلما ومدربا من منسوبي الوحدات التعليمية والتدريبية التابعة للمؤسسة من الكليات التقنية والمعاهد الفنية ومراكز التدريب المهني ومركز تدريب المعلمين والمدربين ومركز التقنيات التعليمية بالمؤسسة التي تم تدريبهم على استخدام تقنيات العرض الحديثة من اجهزة للعرض وكيفية ربطها بالحاسب الآلي الثابت والمحمول والتدريب على استخدام برنامج Power Point لإجراء المحاضرات والدروس والرسومات الثابتة والمتحركة وكذلك استخدام برامج الرسم بواسطة الحاسب الآلي واستخدام كمرات التصوير الرقمي الثابت والمتحرك والماسحات الضوئية والمؤثرات الصوتية واستخدام واختبار الالوان التوضيحية المناسبة وربط هذه الاجهزة مع بعض على شكل وسيلة تقنية تعليمية لتحضير وشرح الدروس والمحاضرات بشكل منظم يسهل على الطالب او المتلقي متابعة المعلومة من خلال العرض للمعلومة النظرية والتطبيقية ومتابعة الصور الثابتة والمتحركة والرسومات البيانية التوضيحية وكذلك التدريب على الحذف والاضافة للمادة التعليمية بواسطة هذه الاجهزة قبل واثناء الشرح او العرض وتخزين المعلومات المساعدة لعرضها عند الحاجة.
|
|
|
|
|
