الجزيرة - هياء الدكان:

شاركت الباحثة ورئيسة قسم التخطيط والتطوير في إدارة الاختبارات والقبول بتعليم الرياض د.موضي بنت صقر التمياط بدراسة رُشحت ضمن البحوث المتميزة في الملتقى العلمي التحضيري للمؤتمر العلمي السادس لطلاب وطالبات التعليم العالي والذي سيعقد لهذا العام بمشيئة الله في مدينة جدة في الفترة 10-13-6-1436هـ.

وحملت دراسة د. موضي عنوان: «إستراتيجية مقترحة لتطوير مراكز البحوث التربوية في جامعات المملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية».

التي تهدف إلى تشخيص واقع مراكز البحوث التربوية في جامعات المملكة العربية السعودية، والتعرف على المعوقات التي تواجه مراكز البحوث التربوية في جامعات المملكة العربية السعودية فيما يتعلق بالتنظيمات والممارسات البحثية والمخرجات البحثية، وأيضاً بناء قائمة المعايير المستنبطة من الأدبيات ذات العلاقة والمعايير المستمدة من خبرات مراكز البحوث التربوية العالمية، ومن خلالها يتم التعرف على مدى تحقق المعايير المقترحة والمتعلقة بالتنظيمات والممارسات البحثية والمخرجات البحثية في مراكز البحوث التربوية في الجامعات السعودية، والتعرف على أبرز تجارب مراكز البحوث التربوية العالمية والتي يمكن الاستفادة منها في وضع إستراتيجية مقترحة لتطوير مراكز البحوث التربوية في الجامعات السعودية.

هذا ويتألف مجتمع الدراسة من مراكز البحوث التربوية في الجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية والتي أنشئت منذ عام 1394 إلى عام 1431هـ وجميع مديري وأعضاء مجالس إدارة مراكز البحوث التربوية في جامعات المملكة العربية السعودية وجميع أعضاء هيئة التدريس العاملين في كليات التربية.

ومن أبرز نتائج الدراسة أن الهيكل التنظيمي لمراكز البحوث التربوية يفتقد إلى العديد من الآليات التي تساعده على تحقيق أهدافه وتنفيذ اختصاصاته، ويفتقد إلى الآليات التي تمكنه من تنفيذ المهام سواءً من الكوادر البشرية أو الموارد المالية اللازمة. كما وضحت الدراسة الميدانية أن هناك معوقات متعلقة بالتنظيمات والممارسات والمخرجات البحثية داخل مراكز البحوث التربوية. وأن تحقق معيار التنظيمات داخل مراكز البحوث التربوية بدرجة كبيرة إلى متوسطة وتحقق معيار الممارسات البحثية ومعيار المخرجات البحثية كان بدرجة متوسطة.