(الطاحونة) تتوج تعليم الرياض بالمركز الأول في العروض المسرحية ">
وادي الدواسر - قبلان الحزيمي:
حقق تعليم الرياض جائزة»أفضل عرض مسرحي متكامل» عن مسرحية «الطاحونة»، وحل تعليم الخرج ثانياً عن مسرحية «صرخة أمل»، وجاء تعليم بيشة ثالثاً عن العمل المسرحي «أزيز الأعماق»، في منافسات تصفيات المجموعة الأولى بمسابقة»مهرجان المسرح المدرسي», الذي تنظمه وزارة التعليم, بمشاركة»9»إدارات تعليمية واستضافه تعليم وادي الدواسر خلال الفترة من 3-5 / 3 / 1437هـ. فيما حقق المخرج المسرحي من تعليم الرياض عبدالهادي القرني جائزة»أفضل مخرج مسرحي»، وحصل تعليم وادي الدواسر على جائزة»أفضل مؤثر صوتي»عن مسرحية»الغيث العميم»، وحقق تعليم الرياض جائزة»أفضل ديكور»في العمل الذي تم تقديمه بعنوان»الطاحونة»، وحصد المؤلف يحيى العلكمي من تعليم الرياض جائزة»أفضل نص مسرحي». وحصل مناصفة على جائزة»أفضل ممثل ثالث»الطالب أنس الدوسري من تعليم وادي الدواسر، والطالب أحمد الناهسي من تعليم محافظة بيشة، كما حقق الطالب أبيّ الهويمل من تعليم القويعية والطالب أنس الجلعي من تعليم الدوادمي جائزة»أفضل ممثل ثاني»بالتناصف. بينما حصل الطالب ياسر العنزي من تعليم الخرج على جائزة «أفضل ممثل أول»، وذهبت جائزة «أفضل مكياج»لتعليم الأفلاج عن مسرحية»الصراع».
ورأت لجنة التحكيم منح جائزتها التقديرية للطالب غديف القحطاني مساعد المخرج في مسرحية»طائش دوت كوم»من تعليم القويعية. إلى ذلك أكد مشرف عام النشاط الثقافي بوزارة التعليم الأستاذ عبدالرحمن بن علي الدوس على الدور الذي لعبته منافسات المسرح المدرسي بتعدد أماكن تصفياتها على مستوى المملكة على تحقيق رؤيتها الشمولية الهادفة إلى التعلم والتثقيف والإغناء الروحي والوجداني، مشيراً إلى أن الجميع يجب أن يتعاطى مع المسرح بذات المفهوم. وعبر عن فخره بالممارسات الإبداعية التي تم تطبيقها على خشبة المسرح من الفرق المسرحية في الإدارات التعليمية المشاركة. ووجه الطلاب المشاركين الذين وصفهم بنجوم الغد على استثمار حماستهم في تطوير مهاراتهم وتوسيع مداركهم. وأشار إلى أن أمر المسرح هام للمعنيين في وزارة التعليم، وقياداتها العليا مهتمة بهذا الجانب وتوليه اهتماماً بالغاً، ونأمل أن نحقق معها تطلعاتها، وقدَّم الدوس شكره وتقدير لتعليم محافظة وادي الدواسر على استضافتهم المنافسات في مجموعتها الأولى، مشيداً بالدور الكبير والمبذول من قبل المسؤولين بالإدارة في إنجاح التصفيات وتحقيق الأهداف المرجوة.