بريدة - «الجزيرة»:

تسعى عدد من المدارس في الإدارة العامة لتعليم القصيم للوصول إلى أعلى معدلات الانضباط المدرسي، والحضور الطلابي، بالاستفادة الكبرى من التطور التقني والإلكتروني، وتوظيف ذلك لما فيه تحقيق أهداف ومقاصد الخطة الإجرائية للانضباط المدرسي.

وتأتي مبادرة مدرسة الموهوبين المتوسطة للبنين في بريدة، المتمثلة في برنامج «بادر والمتجر» الإلكتروني، ومبادرة «بصمة العين» التقنية في ثانوية أبي ذر في بريدة، كأحد النماذج الإبداعية التي تعمل على تطبيقها إدارتا المدرستين، وتحاولان من خلالهما الوصول إلى المعدلات المرضية والممتازة في نِسَب الحضور والالتزام المدرسي للطلاب.

ويعتمد البرنامج على تخصيص رقم إلكتروني «كود»، يُستخدم في رصد حضور الطلاب «بادر»، وتحفيزهم من خلال نقاط «المتجر»، الذي يقوم مقام الكشوفات في المتابعة والرصد، ويعطي نتائج دقيقة للطلاب، مع توفير بيئة مدرسية مشجعة ومتطورة.

كما يمكن الاطلاع على نتائج المنافسة، وتباين النقاط والرسوم البيانية للطلاب، من خلال عدد من الشاشات الموجودة داخل الأروقة والممرات.

وكانت الإدارة العامة للتعليم بالقصيم، ومن خلال لجنة الانضباط العليا برئاسة المدير العام عبد الله الركيان، قد تناولت عبر اجتماعها الأخير عددًا من الموضوعات والمحاور، التي تهدف إلى تحليل ودراسة واقع الانضباط، وتعمل على رصد وتفعيل المبادرات التربوية والتعليمية الميدانية، التي تغرس روح المنافسة بين مكونات المجتمع التعليمي.

وقد أكد الركيان خلال اللقاء أن جميع الإدارات والأقسام تجتهد لإحداث نقلة نوعية في رفع نِسب الحضور الطلابي.