«الجزيرة» - سفر السالم:

أطلقت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني مشروع البناء والتحول إلى نظام المقررات الذي يُعد المشروع الرئيس مع مشاريع أخرى عدة مترابطة ضمن برنامج تطوير المعاهد الصناعية الثانوية والعمارة والتشييد، منها مشروع تطوير الحقائب التدريبية، ومشروع تطوير معاهد العمارة والتشييد، مشروع الكفاءة التشغيلية، إضافة إلى مشاريع تابعة، مثل مشروع التدريب والكفاية للمدربين، ومشروع إدارة التجهيزات.

وأكد نائب المحافظ للتدريب بالمؤسسة الدكتور راشد بن محمد الزهراني أن المشروع يهدف بشكل عام إلى خلق نظام أكثر مرونة، يمكن من خلاله التكامل مع نظام التعليم العام، والتأسيس للمرحلة الجامعية، وذلك من خلال التركيز على المعارف والمهارات التقنية والسمات الشخصية، بما يحقق الجدارة والكفاية في تخصصات التدريب التقني والمهني التي تستهدف تلبية احتياج سوق العمل في أكثر المهن احتياجًا وجاذبية.

وحول النقاط التي يرتكز عليها المشروع ذكر «الزهراني» عددًا من الدعائم الأساسية التي بُني عليها النموذج التشغيلي للمشروع، منها وجود آلية ومنهجية أكثر ديناميكية في تحقيق التواؤم مع التعليم العام (بخصوص المواد العامة) من جهة، وأن تكون تلك المواد المختارة مدخلاً للمقررات التخصصية من جهة أخرى، والاستفادة من مخرجات المعايير الوطنية فيما يخص نِسَب المعارف والمهارات واتجاهات السوق والسمات الشخصية، وأخذها بعين الاعتبار في عملية بناء القالب التشغيلي لنظام المقررات بما يتوافق مع منهجية هيئة التقويم والتعليم، والأخذ بعين الاعتبار طبيعة التخصصات والمدد الزمنية؛ ليتم تصنيف التخصصات (الدبلومات، البرامج دون الدبلوم) بحسب معايير محددة، تراعي طبيعة التخصص وزخمه، والمدد الزمنية اللازمة لإنهاء متطلبات التمكُّن من المهارة اللازمة، والاستناد إلى المقارنات الإقليمية والدولية، والتوافق مع الأنظمة الإلكترونية الداخلية؛ كونها تدعم خيار التحول إلى نظام المقررات.

وقال نائب المحافظ للتدريب: هناك العديد من الفوائد المرجوة والمكاسب عند تطبيق التحول إلى نظام المقررات، منها تحقيق الهدف الاستراتيجي للمؤسسة المتعلق بزيادة كفاءة وجاذبية التدريب الفني ببرامج تدريبية متنوعة كمًّا ونوعًا، والتكامل والتواؤم والمرونة، من حيث التكامل الرأسي بين المقررات، والتكامل الأفقي مع التعليم العام من خلال تقديم مقررات متكافئة، وكذلك المواءمة مع الأنظمة الإلكترونية الداخلية (رايات)، والتركيز على المعارف الأساسية والمهارات.