«الجزيرة» - المحليات:

نظَّم مكتب تعليم الشفا بالرياض أول درس تطبيقي وبأسلوب التدريس التشاركي (نمط الثنائي أو الفريق) بإعداد وإشراف مشرفة صعوبات التعلم أ. سامية الغانم والذي يحقق قيمة التكامل بين وحدة التربية الخاصة ووحدة الصفوف الأولية في ابتدائية أم حكيم بنت الحارث بقيادة أ. موضي الحارثي، ومن إعداد وتقديم المعلمتين أ. أروى المطيري وأ. مزنة الحربي، وبحضور رئيسة وحدة التربية الخاصة أ. نداء الحميد ومشرفة العوق الفكري أ. ابتسام البديري ومشرفة الصفوف الأولية أ. رنا الهملان. وعدد من معلمات صعوبات التعلم ومعلمات التعليم العام من داخل المدرسة وخارجها.

وتمت مناقشة مميزات الدرس والفوائد الملحوظة على الطالبات، حيث تمت مناقشة طالبات الصف أمام الحضور بأخذ رأيهن في أسلوب التدريس التشاركي وأخذ تعليقاتهن على مدى استفادتهن منه، حيث ذكرن بأنه ساعد على فهمهن للمهارات بشكل أفضل وأنهن يستمتعن بالعملية التبادلية في الشرح بين أسلوب المعلمتين وبتنوّع الوسائل وتعدد الأنشطة كما ذكرن أنه تتوافر لهن فرصة الرد على استفساراتهن وتساؤلاتهن أثناء الدرس، حيث تركز معلمة على الشرح والمعلمة الأخرى تقدم لهن المساعدة الفردية حسب احتياجاتهن. ولله الحمد لاقى الدرس استحساناً وإعجاباً من جميع الطالبات والمعلمات والمشرفات. واقترح الجميع استمرار تنفيذه لجميع المواد ومع جميع الفئات والمراحل. ويأتي تنفيذ الدرس بعد مرور عامين على تطبيق مبادرة التدريس التشاركي على المرحلة الابتدائية في مكتب الشفا.