|
|
الفنانة مديحة العجروش
|
كانت لهجتها خليطاً من لهجة أهالي نجد والحجاز ومصر، مثلما هي لقطاتها الفوتوغرافية التي تنوعت بانتقائها لزواياها وأماكنها وألوانها ومدلولاتها.
تتحدث بالعامية أحياناً وبالفصحى أحياناً أخرى، وتجيب عن الأسئلة بلغة ساخرة ومشهد تمثيلي يزيد من حرصها على إيصال المعلومة إلى كل من كان يشاهدها ويستمع إليها.
هذه هي مديحة العجروش رائدة التصوير (الفوتوغرافي) بين كل السعوديات، ومن تصنف بوصفها بين الرواد القلة من المصورين السعوديين المبدعين وذوي المهارات العالية في هذا المجال.
شاهدتها مصادفة على شاشة الإخبارية بعد ظهر يوم الجمعة الماضي، واستمتعت بحديثها ومعلوماتها والتلقائية الجميلة التي كانت تتحدث بها، والثقة بالنفس التي ميزت شخصيتها وبلورت أفكارها، وأبانت بشكل جلي ما كانت تود أن تقوله لمشاهديها.
أعمالها الإبداعية كثيرة، وهو نتاج موهبتها، وفي جانب آخر - ومثلما قالت مديحة خلال اللقاء - فالإرادة والتصميم على بلوغ أهدافها هو الذي ساعدها على النجاح الذي تحقق، وعلى الصمود في مواجهة كل المعوقات والمثبطات التي كانت ستحول دون نجاحها لو استسلمت لذلك.
ألبومها - كتابها - عن عسير يعد نقلة نوعية لمستوى ونوعية الكتاب السعودي الإعلامي الذي لم تسبق إليه، وهو بما ترمز إليه الصور الجميلة التي شاهدناها إنما يمثل تاريخ وموروث وطبيعة منطقة خلابة في هذا الوطن الغالي هي منطقة عسير.
وبعض ما روته الفنانة مديحة العجروش من قصص ومعان وهواجس وتطلعات وآمال في لقائها بالإخبارية، كانت بمثابة لقطات فوتوغرافية أخرى تنم عن ذائقة فنية جميلة، وعن سقف عال من الثقافة التي استخدمتها في أعمالها الإبداعية.
وأستغرب أن يتوقف نشاط مديحة التأليفي عند هذا الكتاب، ولا تواصل مشوارها الجميل بإصدار كتب أخرى عن مناطق أخرى، وبخاصة أن المملكة فقيرة في هذا النوع من الإصدارات مقارنة بغيرها من الدول.
وهذه الفنانة لها نشاطات أخرى كثيرة استمعت إلى بعضها خلال هذا اللقاء المتلفز، فهي تقوم بأعمال تطوعية كثيرة لبعض الجمعيات الخيرية وبينها الاهتمام بالطفل والأسرة، وهي - بحكم التخصص - تمارس عملها في مجال علم النفس، دون أن يؤثر ذلك على نشاطها الإبداعي في مجال التصوير.
وغير ذلك، فهي تدرب من يرغبن أن يتعلمن مهنة وفن التصوير، وتذكرهن بأنه مجال جيد للحصول على عمل وعلى دخل مادي مجز، مؤكدة تفاؤلها بنجاحها في هذه التجربة، وبخاصة إذا ما ساعدها تصميم من يرغبن الخوض في هذا الميدان الإبداعي الرحب وعلى التعاطي الجيد مع ما هو مطلوب منهن لإتقان المهنة وتطوير الموهبة.
بقي أن أحيي الإخبارية على انتقائها الجيد للمبدعين والمبدعات ليتحدثوا عن تجاربهم الغنية بالثراء الفكري والثقافي والفني والاقتصادي والعلمي من حين لآخر، حتى يتعرف الجميع على هذا الكنز المخبوء من القدرات في بلادنا.
وربما ساعد هذا التوجه من الإخبارية على تحفيز الأسماء الغائبة أو المغيبة في تقديم تجاربهم للآخرين بأمل أن يستفاد منها أو من بعضها بحسب قيمتها وأهميتها وميل بعضنا أو كلنا لها.
خالد المالك
|
|
|
|
|
حدث بالفعل
|
***
بلاغ بالسرقة
اتصل أحد المواطنين بالقسم الذي يتبع له منزله ولما رد عليه أحد الضباط المناوبين قال له: (أريد أن أبلغ عن حادثة سرقة حدثت في بيتي). وكعادة الضابط في مثل هذه المواقف أن يسأل عن المسروقات، فقال له: (وما الذي سرق منك يا سيدي؟)، فقال له الرجل: (نصف كيلو من الحشيش المُعد للبيع!). من أثر الدهشة أعاد الضابط سؤاله على المتصل ليتأكد من الإجابة، إلا إنه أكدها وبصوت مرتفع هذه المرة. تَمالك الضابط نفسه وأخذ بيانات المتصل وعنوان بيته بالتفصيل وانطلق على الفور للتحقق من الواقعة. بعد عدة أيام من الحادثة تمكن الضابط من القبض على السارق وأعاد المادة المسروقة إلى صاحبها، ولكنه وفي نفس اللحظة ألقى بالقبض عليه وأودعه السجن بتهمة حيازة المخدرات والاتجار بها.
***
حالة مخدرات أخرى
في هذه الواقعة دق جرس الهاتف في أحد مكاتب مكافحة المخدرات وكانت المتحدثة تنبئ بصوت شابة صغيرة السن، ولما سألها الضابط عمّا تريده قالت له: (لدي سؤال واحد: من أين يمكنني أن أحصل على المخدرات؟). مرت لحظة صمت قطعها الضابط بقوله: (ولكنك تعرفين أن تداول المخدرات يعتبر أمراً غير قانوني!)، فقالت له الفتاة: (أعلم، ولكني أريد الحصول عليها)، وأضافت: (كما أنني سأدفع مبلغاً جيداً). فقال لها الضابط: (تعرفين أننا في إدارة مكافحة المخدرات نحمل بعض العينات التي نتخذها كأدلة عندما نقوم بالقبض على أحد التجار أو المتعاطين، فإذا مررت علينا في القسم فإنه يمكنني أن أدبر لكِ ما تحتاجين). بعد فترة من الزمن، ولدهشة ضابط المخدرات كانت الفتاة تقف تحت المبنى بعد برهة صغيرة وتم القبض عليها بالفعل عندما حاولت دفع ثمن المخدرات للضابط. الغريب كما يحكي الضابط أن الفتاة، والتي كانت طالبة في إحدى الجامعات، لم تكن تحت تأثير المخدر أو في حالة سكر بل كانت بكامل قواها العقلية.
.....
الرجوع
.....
|
|
|
|
