تبوك - عبد الرحمن العطوي

في إطار سعي كلية التربية والآداب للحصول على الاعتماد الأكاديمي عقدت الكلية ورشة العمل الأولى عن الإطار المفاهيمي، وقد افتتح الورشة سعادة عميد الكلية الدكتور فواز بن عقيل الجهني ، ونبه سعادته على أهمية مشاركة جميع أعضاء هيئة التدريس في تنفيذ متطلبات الحصول على الاعتماد الأكاديمي.

وقام بالتدريب في هذه الورشة كل من سعادة الدكتور محمد بن ماجد البليهشي وكيل الكلية للتطوير والجودة وسعادة الدكتور نايل يوسف سيف مشرف الوحدة ، وأكد سعادة الدكتور محمد البليهشي على أن الإطار المفاهيمي للكلية قد وضع في ضوء فلسفة واضحة و تبنٍ لبعض القيم المحورية التي تحكم العمل في الكلية مثل: الجودة والتميز والتعلم مدى الحياة والمحافظة على الهوية الثقافية للمملكة والعدالة والثقة والمتابعة والمساءلة ، كما أكد سعادته على أن الكلية تعتمد على نظام تقييم شامل ومستمر يتضمن تقييم الطلاب بصفة دورية على مدار العام الدراسي، وتقويم البرامج المقدمة، وتقويم أعضاء هيئة التدريس بالإضافة إلى تقويم الهيكل الإداري بالكلية. كما أفاد سعادته أن الكلية حرصت عند وضع الإطار المفاهيمي على إشراك أكبر عدد ممكن من أعضاء هيئة التدريس بالكلية، مع مراعاة إشراك ممثلين لمجتمع المستفيدين من خلال اختيار مجموعة من جهات التوظيف بمنطقة تبوك، و قد تطلبت هذه المشاركة عقد عدد كبير من الاجتماعات وورش العمل والمحاضرات، حرصا من الكلية على الوصول إلى إطار مفاهيمي يمثل جميع منسوبيها.

واستعرض سعادته مفهوم الإطار المفاهيمي وأهميته للاعتماد الأكاديمي، وتطرق لعناصر الإطار المفاهيمي المتمثلة في كل من رؤية ورسالة الكلية وأهدافها الإستراتيجية، وفلسفة الكلية وقيمها.

ثم تحدث الدكتور نايل يوسف عن الأساس المعرفي كأحد عناصر الإطار المفاهيمي وأكد على أنه يقوم على فهم وتوصيف جميع الوظائف الأكاديمية والإدارية توصيفا واضحا يكون بمثابة إطار واسع يحوي نماذج مختلفة تمثل خيارات وبدائل، وتطرق إلى مخرجات ونواتج التعلم ونظام التقييم بالكلية ،ومجالات التقويم في كلية التربية و الآداب وذكر أن للتقويم في كلية التربية و الآداب مجالات عديدة منها : تقويم عمل عضو هيئة التدريس وأسلوب تدريسه الجامعي وعلاقته بالمجتمع المحيط به، و تقويم المناهج وما يتصل بها من مقررات دراسية وأنشطة وطرق ووسائل تعليمية ، وتقويم الطلاب تقويما شاملاً في مختلف جوانب الشخصية . ثم أكد سعادته على مواصفات نظام التقييم بكلية التربية والآداب قائلاً: هناك بعض الخصائص المرتبطة بنظام التقييم بكلية التربية والآداب جامعة تبوك ومنها ممارسة التقييم بصورة منتظمة على مدار العام الدراسي وإتاحة معلومات منتظمة وشاملة حول جودة المقررات الدراسية والبرامج .