نجران - حمد آل شرية

في الوقت الذي أجمع فيه نخبة من طلاب 30 مدرسة ابتدائية على الفائدة الكبيرة التي يحققها نظام «ساهر» على السلامة المرورية رغم أنهم لا يجيدون القيادة, اضطر مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران ناصر المنيع للاستئذان من طالب في المرحلة الابتدائية رئيس جلسة حوار البراعم ليأخذ فرصته في النقاش الفعَّال الذي شهده «برنامج البراعم يتحدثون» المخصص لطلاب المرحلة الابتدائية والذي نفذته الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة ممثلةً في قسم النشاط الطلابي, حيث يهدف البرنامج إلى نشر ثقافة الحوار ونقاش المشكلات الاجتماعية في المجتمع واكتشاف الموهوبين في ذلك وتطوير قدراتهم وصقل مواهبهم.

ولم يكتفِ الحاضرون للبرنامج بمجرد المشاركة, بل قاموا بإيجاد حلول عدة واتخذوا مجموعة من القرارات والمبادئ التي تعاهدوا على تطبيقها في حياتهم اليومية بعد أن طرحوا آراءهم وتطلعاتهم حول المجتمع الذي يعيشون فيه وقضاياه التي تهمهم، حيث اجتمع 90 طالباً من 30 مدرسة ابتدائية في مركز التدريب الطلابي بنجران، وناقشوا مجموعة من القضايا التربوية والاجتماعية شملت العديد من أوراق العمل التي قدمها الطلاب مثل تطوير المناهج بين الطالب والمعلم, وقيادة المرأة للسيارة ونظرة المجتمع لها، وتفشي التعصب الرياضي في المجتمع السعودي, والفرق بين الوطنية والقبلية, ونظام ساهر والحوادث المرورية, وأهمية الوقت, ومسؤولية الطالب نحو مجتمعه.

وأوضح الأستاذ المنيع أن البرنامج يقوم على غرس الثقة في نفوس الطلاب وخلق جيل واعٍ يستطيع التعبير عن آرائه، وتحقيق مبدأ الحوار بأسلوب تربوي، وترسيخ مبادئ التشاور واتخاذ القرار الصائب، كما أعرب عن سعادته بالنجاح الكبير الذي حققه البرنامج من خلال بروز عدد من الطلاب الذين يتمتعون بثقافة واسعة وقدرة على الحوار الراقي, والاستناد على الأدلة والبراهين مما جعل منهم شخصيات قيادية سيكون لها شأن في المستقبل.