|
|
لماذا..؟!
|
عندما يحاول أي منا أن يحصل على تأشيرة سائح تعطيه الحق في الدخول الى الولايات المتحدة الأمريكية فان الانتظار سوف يطول به قبل أن يستجاب لطلبه، إن كان صاحب حظ سعيد في الحصول عليها..
بعضنا يتقدم للسفارة لأخذ موافقتها على دخول الأراضي الأمريكية للدراسة أو للعلاج، فيواجه من المسؤولين بشيء من التردد بعد لقاءات وفتح محضر تحقيق معه وربما انتهى الأمر بعدم الموافقة على طلبه..
وفي بقية دول الغرب هناك تغير واضح في معاملة سفاراتها مع كل من يحمل الهوية السعودية، فقد أصبح يقابل عند حاجته إلى تأشيرة دخول لأراضيها مهما كانت مبرراتها بشيء من الخوف والريبة والشك.
***
وعلى المستوى المحلي..
هناك نقاط تفتيش مرورية في كل مكان بما لم نعتده من قبل للتأكد من هوية كل منا ومن أنه لا يشكل خطراً أمنياً على بلاده..
وهناك تطويق أمني لبعض الأحياء ومراقبة أمنية متواصلة لأحياء أخرى للحيلولة دون إساءة الإرهابيين لأمن المواطن وللأمن في الوطن..
وهو ما عطل حركة السير وعرقل انسياب مرور المركبات على امتداد الطرق بين المدن وداخلها.
***
أسألكم بعد كل ذلك، مَنْ الذي أوصلنا إلى ما نحن فيه اليوم..؟
مَنْ المسؤول عن ذلك..؟
ولماذا وضعنا أنفسنا في هذا الموقع الذي ما كان ينبغي أن نصل إليه..
وأين هي المصلحة التي تحققت لنا في كل ما حدث من تفجيرات محلياً ودولياً..؟
وهل قمنا بمقارنة ولو سريعة بين ما كنا عليه وما أصبحنا نئن اليوم منه..؟
***
كانت كما تذكرون أبواب السفارات الأجنبية مفتوحة للسعوديين وتقدم الخدمة لنا بشيء من التميز..
وكانت جامعاتها ومصحاتها في خدمة الراغبين والمحتاجين منا..
وكنا نجد عند وصولنا إلى مطاراتهم مرونة لا تُعطى لغيرنا لإنجاز إجراءات الدخول المعتادة..
كنا نشعر كسعوديين بمعاملة خاصة متميزة نباهي بها ويغبطنا الآخرون عليها..
فما الذي تبدل وتغير وأوصلنا إلى ما نحن عليه اليوم من حال لا تسر..؟
***
أحداث الحادي عشر من سبتمبر..
وما سبقها وما جاء بعدها..
وتلك الأسماء السعودية التي ورد ذكرها ضمن مَنْ قام بهذه الأعمال الإرهابية..
هي بالتأكيد ما قادتنا إلى هذا الوضع المقيت..
وليس عندي شك في ان التمادي بممارسة هذا الأسلوب من الأعمال الإرهابية قد يقودنا الى ما هو أسوأ...
فهل نفكر..؟
وهل حان الوقت للتفكير..؟
أم أننا لا نزال في غيّنا..؟!
خالد المالك
|
|
|
|
|
التكنولوجيا غائبة عن ساحة التعليم في أمريكا
|
وفقاً للتقرير الذي قدمه بيل سوت مؤسس مشروع (تأهيل المدرس ) فإن المدرسين يطورون قدراتهم بالتركيز على قدرات التكنولوجيا الرقمية، بينما التلاميذ ينتظرون اليوم الذي تدخل فيه التكنولوجيا تعليمهم وتأهيلهم لكي تزيد من معرفتهم و يقترن العلم بالمعرفة العلمية، ويوما بعد آخر يزداد عدد التلاميذ الذين يطالبون بذلك، ومن المتوقع أن تتسبب التكنولوجيا في تغيير العلاقة بين التلاميذ ومدرسيهم ( إفراغ الفارق ........
التفاصيل |
|
|
كيف يحافظ طفلك على واجباته المنزلية؟
|
الواجبات المدرسية المطلوبة من التلميذ تبقى أمراً محيراً ومقلقاً لأوليائه، فكثير من التلاميذ لم يعتادوا على أداء واجباتهم المدرسية، فعلى الرغم من المحاولات التي يبذلها الأهل واتباعهم أساليب الترغيب والترهيب إلا أنهم فشلوا في تنفيذ طريقة إيجابية لترغيبهم في أداء الواجبات المنزلية، والسؤال المطروح هل تشكل الواجبات والتدريبات عبئاً ثقيلاً عليهم؟
وهل ممكن أن يشعر الطالب بمسؤولياته، ونحول هذه ........
التفاصيل
|
|
|
مدارس المستقبل محافظ إلكترونية
|
|
يفكر الكثيرون من الطلبة والعاملين في سلك التعليم والمعنيين به، في مستقبل التعليم لا سيما في ظل التطور الكبير في مجالي التقنية والاتصالات، ورغم الاختراعات الجديدة والإلكترونية.. يزداد سعة الخيال وبتوسع أمام تنبؤات كثيرة بمستقبل التعليم، إلا أن بعض طلبة فرنسا يتخيلون مستقبل التعليم بعد أن تم اختراع (المحفظة الإلكترونية العالمية ) ويتوقعون أن المدرسة سوف تشبه هذه المحفظة وهو مجال تعليمي مدرسي ........
التفاصيل
|
|
|
|
