Al Jazirah NewsPaper Wednesday  26/11/2008 G Issue 13208
مقـالات
الاربعاء 28 ذو القعدة 1429   العدد 13208

أصدر وزير العمل قبل أيام قراراً وزارياً بمنع الاستقدام عن 90 منشأة لمدة سنتين وذلك لمخالفتها الصريحة للتعليمات المنظمة للسعودة، فقد كانت نسبة السعودة لديها صفر في المائة بحسب بياناتها المسجلة في المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية، هذا الخبر المفرح لمن ينتظرون فرصة عمل ولا يجدونها في مؤسسات تجارية تقيم...>>>...

السجال (متعدد الأطراف) حول المؤسسات الأدبية والثقافية (الرسمية) ليس شر كله..! فهو فرصة لمن يشكو فاقة الأفكار.. ويعاني مأزق اعتبار تلك المؤسسات هي الثقافة بعينها أو هي (مجلاها الوحيد) وهي منجم الأدب والإبداع.. ومناط وجودهما.. وبدونها لا أدب ولا إبداع ولا تصورات ولا أفكار.. أو منافذ للعطاء والمساهمة والتعبير.....>>>...

بدءاً بأبسط مسؤولية وانتهاءً بأعلاها... نعيش أزمة في التنسيق. والتنسيق لغة حضارية يعد مقياساً لمدى الرقي الذي يعيشه الإنسان والمجتمع بمؤسساته المختلفة، ذلك أن ممارسة هذا المفهوم الحضاري يختصر مسافات في الجهد والمال والوقت ربما تصل إلى 80% من كل ذلك.

وأكبر فيروس يقتل عملية التنسيق هو المركزية...>>>...

تمتلئ البيوت بالعوانس والمطلقات، وتشير الإحصائيات إلى أرقام هائلة من كثرة النساء بالنسبة للرجال، ولعل سبب كثرة المطلقات والعوانس يعود إلى صعوبة الحياة في ظل الغلاء الذي يشمل كل شيء له علاقة باستمرار الحياة، بل إن بعض معطيات العصر أصبحت ضرورة بعد أن كانت كماليات أو نوعاً من أنواع الترف، فتجد السيارة...>>>...

لماذا أصبح التواصل بين الحضارات والثقافات ضرورياً ومهماً في الحياة المعاصرة؟ حول موضوع هذا السؤال المهم نقول إن التواصل والتحاور والتلاقح بين الحضارات والثقافات والمجتمعات مهم في جميع العصور، ولكنه أصبح أكثر أهمية في

حياتنا المعاصرة للأسباب التالية: 1) ترابط وتشابك المصالح. 2) انفتاح العالم...>>>...

يتكون موضوع مقالي لهذا الأسبوع وأسابيع أخرى من وقفات تأملية لوجوه عدد من النساء بالمجتمع. قد يأتي بعض هذه الوقفات بأسلوب قصصي مكثف، أما بعضها الآخر فقد يجيء على طريقة شفرة الومضة، أو على هيئة سرد (أثنوجرافي) أو قراءة تحليلية أو مجرد صورة سيسيولوجية.

إلا أن ما يربطها جميعها أنها محاولة...>>>...

أشرت في المقال السابق إلى ضرورة إعادة النظر في تدريس المواد الإنسانية وعلى الأخص مادة التاريخ انطلاقاً من التدريس والمحتوى والأدوات والوسائل، وكنت قد تحدثت عن التدريس والمحتوى، أما ما يخص الأدوات والوسائل فألخص فكرتي في الآتي:

نحتاج إلى تطوير طرق تدريس التاريخ عن طريق التخلّص من الوسائل...>>>...

صفحة الجزيرة الرئيسية

الصفحة الرئيسية

رأي الجزيرة

صفحات العدد

الريـاضيـة

الاقتصادية

خدمات الجزيرة

الإعلانات

الإشتراكات

الأرشيف

البحث

اصدارات الجزيرة